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青少年时间管理倾向量表

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44个精选题、88个选项

1 . 我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。

2 . 我总是把大量的时间花在做重要的工作上。

3 . 在新年开始的时候,我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。

4 . 我相信时间就是生命。

5 . 我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的。

6 . 我认为时间是可以有效地加以管理的。

7 . 我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。

8 . 我能够有效地利用自己的时间。

9 . 我经常根据实际情况对计划进行调整。

10 . 如果有几件事要同时做,我经常要衡量它们的重要性来安排时间。

11 . 我能够很好地利用课堂上的学习时间。

12 . 我对自己设定的目标充满信心。

13 . 我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。

14 . 我经常对自己利用时间的情况进行总结。

15 . 在处理好几件事情的时候,我认为最好是每件事情都做一些。

16 . 利用好时间对我具有重要的意义。

17 . 我对自己浪费掉的时间深感懊悔。

18 . 我确定的目标通常都难以实现。

19 . 世上最宝贵的是时间。

20 . 我的时间大部分都掌握在自己手中。

21 . 我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后次序。

22 . 只要是重要的工作,我一定要挤时间去做。

23 . 我相信我的计划安排通常是合理的。

24 . 我认为我对事情重要性的顺序安排是合理的。

25 . 要做的事情很多,我却能处理好这些事。

26 . 我常常与同学交流合理利用时间的经验。

27 . 我认为时间就是力量。

28 . 我通常都能按时完成老师布置的作业。

29 . 我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。

30 . 我每天什么时候学习,什么时候玩都有一个清楚的想法。

31 . 为了提高时间利用效率,我经常学习有关如何有效利用时间的知识。

32 . 我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划。

33 . 我认为“一寸光阴一寸金”这句话是正确的。

34 . 我通常把每天的活动安排成一个日程表。

35 . “时间就是效益”这句话是正确的。

36 . 我每天都给自己指定一个学习目标。

37 . 无论做什么事情,我首先要考虑的是时间因素。

38 . 我以为将来比现在和过去更重要。

39 . 我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做。

40 . 无论做什么事情我总是既有短期安排又有长期计划。

41 . 目前我尚年轻,浪费一些时间无所谓。

42 . 在每周开始之前,我都制定了目标。

43 . 对每个人来说,时间就是一切。

44 . 在每个学期我都要制定自己的学习计划。

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