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子女教育心理控制源量表

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47个精选题、235个选项

(Parenting Locus of Control Scale, 简称PLOC)

1 . 让我的孩子改变主意并不是件难以做到的事。

2 . 我允许我的孩子自行其事。

3 . 有时我感到自己难以对子女的生活方式加以控制。

4 . 有时如果我很累，我会让孩子们做那些平常我不会让他们做的事。

5 . 我的孩子的所做所为常常离我要求的相差甚远。

6 . 我发现有时我的孩子能让我做些我本不想做的事。

7 . 让我的孩子按照自己的方式行事，有时要比忍受他们大发脾气容易得多。

8 . 有时我对我的孩子的行为感到绝望．

9 . 有时我的孩子的行为令我无法约束。

10 . 我对孩子的事总是感到心中有数。

11 . 时运不好，一个人不可能做一个好父母．

12 . 遗传在决定孩子的个性上起主要作用。

13 . 大多数父母认识不到，偶然事件对他们的孩子最终的表现影响有多大。

14 . 为了使我的计划付诸实施，我要明确这些计划是否符合我的孩子的愿望．

15 . 无论我的小孩还是我自己都不会对他／她的行为负贵。

16 . 能成功管教孩子，似乎更与当时孩子的心情、情绪有关，与采取什么行动关系不大．

17 . 命运对我太开恩了，要是我有个坏孩子，我真不知道该做些什么。

18 . 我常常发现事到临头，对我的孩子该发生的事总会发生。

19 . 做为父母我很走运，碰巧我有一个好孩子．

20 . 做一位好父母常常要看你是否走运，有一个好孩子。

21 . 即使你的孩子常常大发脾气，父母也不应放弃努力。

22 . 当我在孩子的事上犯了错，我通常能够加以纠正。

23 . 对我来说，避开孩子控制我的企图，独立行事，是轻而易举的。

24 . 我感到我生活中的事件主要由我的孩子所决定。

25 . 我的孩子影响到我拥有朋友的数目的多少。

26 . 我的孩子没有左右我的生活。

27 . 我的生活主要由我的孩子所左右。

28 . 我作为父母成功与失败都是我自己行为的直接结果。

29 . 我为自己的孩子的行为负责。

30 . 如果父母的教育方法很高明，那么大多数孩子就不会出现行为上的问题。

31 . 那些让孩子们搞得焦头烂额的父母全在于没有采用最佳的教育手段。

32 . 孩子的品行不端多半由于他们父母的错误所造成。

33 . 那些有能力当好父母却失败的人，全在于没有把握住机会做到底

34 . 我的孩子若有行为不端，错全在我。

35 . 那些无法让自己的孩子听自己讲话的父母，根本不懂如何同自己的子女相处。

36 . 如果我的孩子品行端正，是因为他／她不负我的努力。

37 . 没有好孩子、坏孩子一说—只有好父母或不好的父母。

38 . 当我为孩子的前程做规划时，我几乎可以肯定我能帮他／她实现

39 . 当我的孩子发怒时，只幕我保持冷静，总能把事情平息。

40 . 对我的孩子期望过多并非总是明智的，因许多事情到头来只不过是好运或恶运的结果。

41 . 我多能预料到我的孩子在不同的环境会有什么样的表现。

42 . 不管父母们费多大劲，有些孩子就是不放在心上。

43 . 我的孩子最终按自己的想法行事，所以何必去管呢。

44 . 如果你想尽办法孩子还是大发脾气，你只好罢手。

45 . 父母应当指出孩子们的毛病，因为对此视而不见问题并不会消失。

46 . 一旦我和孩子之间出了问题，我没办法解决。

47 . 我所做的对我孩子没什么作用。

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