同学关系对学生的学校适应、情绪状态和学业成就有着重要的影响。同学关系测验量表通过评估学生在同学关系方面的感知和评价，帮助评估者了解学生是否感受到支持、友善和归属感等正面关系特征，或者是否存在冲突、孤立和排斥等负面关系特征。
该量表通常采用自报告的方式，学生根据自己的主观感受进行评估。通过量表，评估者可以获得学生在同学关系方面的具体信息，如友谊质量、社交技能、亲密度、归属感和支持网络等。
与同学关系测验量表相关的论文文献示例：
1.Way, N., Reddy, R., & Rhodes, J. E. (2007). Students' perceptions of school climate during the middle school years: Associations with trajectories of psychological and behavioral adjustment. American Journal of Community Psychology, 40(3-4), 194-213.
2.Wentzel, K. R., Barry, C. M., & Caldwell, K. A. (2004). Friendships in middle school: Influences on motivation and school adjustment. Journal of Educational Psychology, 96(2), 195-203.
3.Dishion, T. J., Spracklen, K. M., Andrews, D. W., & Patterson, G. R. (1996). Deviancy training in male adolescent friendships. Behavior Therapy, 27(3), 373-390.